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Biographie et livres de Richard Étienne

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Richard Étienne est agrégé de lettres classiques, docteur en études latines, formateur et professeur des universités en sciences de l’éducation. Il a soutenu en 1996 une thèse consacrée à La didactique des langues anciennes dans les établissements français de 1970 à 1995 et il a obtenu en 2004 une habilitation à diriger des recherches (Apories et contradictions du changement en éducation scolaire). Il a créé en 2001, puis coordonné jusqu’en 2012, le Master recherche et professionnel Conseil et
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Dernière parution

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Diriger collectivement un établissement scolaire ?

Richard Étienne , Caroline Letor , Laetitia Progin


De Boeck Supérieur

2025-02-13

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Depuis une vingtaine d’années, les directions sont invitées à faire participer les équipes éducatives à la définition et à la mise en oeuvre du projet éducatif de leur établissement scolaire. L’analyse d’expériences réelles dans quatre systèmes...

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Télécharger le livre :  Les directions d'établissement au cœur du changement
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L’ouvrage étudie les pratiques de directions d’établissement dans le monde éducatif francophone en les situant dans le contexte des changements en cours (nouveau management public, demande de mobilisation des acteurs, leadership centré sur l’apprentissage, gestion axée...

Editeur : De Boeck Supérieur
Parution : 2021-02-15
Collection : Perspectives éduc./formation
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Télécharger le livre :  Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences
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Les revues de sciences de l’éducation sont un support privilégié pour ce champ. Nous les abordons sous l’angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les lire et d’y publier. Ne nous intéresser qu’aux revues animées par la volonté de « faire...

Editeur : Presses universitaires de la Méditerranée
Parution : 2020-11-05
Collection : Mutations en éducation et en formation
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Télécharger le livre :  Diriger un établissement scolaire : Tensions, ressources et développement
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Les systèmes éducatifs de la plupart des pays ont connu de profonds bouleversements et sont à la recherche d’une nouvelle gouvernance. De quelles manières les cadres scolaires conçoivent-ils et s’approprient-ils leur rôle ? Comment associent-ils les exigences des...

Editeur : De Boeck Supérieur
Parution : 2019-06-03
Collection : Perspectives éduc./formation
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29,99