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La didactique des langues s’est constituée, dans la période récente, dans  une perspective communicativo-actionnelle, en s’appuyant sur des bases valorisant  les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques  de leurs enseignements et...

Editeur : Didier
Parution : 2017-01-25
Collection : Pour une didactique de l'appropriation, diversité, compréhension, relation
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